Основная цель монографии ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК МЕХАНИЗМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГА — описание работы по реализации основных модернизационных принципов (доступности, качества, эффективности) в процессе функционирования системы непрерывного профессионального образования. В работе выделены и охарактеризованы возможности ГАОУ ПО города Севастополя «Институт развития образования» как площадки и механизма профессиональногоразвития педагога в системе традиционных и инновационных форм формирования, совершенствования, развития базовых предметных, методических компетентностей. Обозначены и аргументированы структура и содержание деятельности Института, принципы его функционирования, соблюдение которых в процессе проектирования системы переподготовки, повышения квалификации имеет большое значение. Методологию исследования составляет изучение информационных источников по вопросам эффективности системы непрерывного профессионального образования работников образования и возможности Института развития образования в моделировании системы учительского роста.
Материал, представленный в книге, будет полезен руководителям образовательных организаций, преподавателям, учителям, методистам г. Севастополя.
Рецензенты:
Олейников А.А. — доктор экономических наук, профессор, действительный член (академик) Российской академии естествознания (РАЕ), заслуженный деятель науки и образования РАЕ, действительный член Академии философии хозяйства и Философско-Экономического ученого собрания МГУ им. М.В. Ломоносова.
Путилова Л.М. — доктор философских наук, профессор, член — корреспондент Российской академии естественных наук (РАЕН).
Редакционная коллегия:
Данильченко С.Л., научный редактор, д-р ист. наук, профессор, академик РАЕН
Козубенко И.И., ответственный редактор, д-р ист. наук, профессор, академик РАЕ
Полный текст издания: По запросу
Издание в Научной электронной библиотеке elibrary: Ссылка
Полный список опубликованных изданий доступен по ссылке: Ссылка