В монографии рассматривается проблема взаимодействия семьи и школы как институтов воспитания в современных реалиях. Определяются возможности продуктивного сосуществования и диалога школы и семьи, обеспечивающие социально-педагогическую осведомленность родителей и их образовательно-воспитательный опыт в социализации и развитии детей, что значительно способствует качественной социальной интеграции семей в образователь-ном пространстве современной школы.
Рецензенты:
Зембатова Лариса Тамерлановна – доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогического образования ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л. Хетагурова».
Тайсаева Белла Максимовна – кандидат социологических наук, доцент кафедры психологии ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л. Хетагурова».
Выходные данные:
Английский язык для педагогических направлений подготовки: учебное пособие / Солохина А.С., Киреева И.А., Михеева Л.Д., Сидоркина Л.С. – Уфа: Аэтерна, 2023. – 92 с.
Ссылка на полный текст издания: По запросу
Издание в Научной электронной библиотеке elibrary: Ссылка
Полный список опубликованных изданий доступен по ссылке: Ссылка