Учебно-методическое пособие предназначено для педагогов-музыкантов, занимающихся музыкально-компьютерной деятельностью с детьми. Такая форма деятельности определяет не только освоение элементарной теории музыки, но и специальных знаний, связанных с оркестровкой, аранжировкой, акустикой, богатым спектром средств художественно-музыкальной выразительности, предоставляемыми цифровыми программами. При выборе определенного набора инструментов, их тембральной окраски, определении динамики и темпа у ребенка развивается музыкальная интуиция как одно из проявлений творческого воображения. В данном пособии авторы раскрывают психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей учащихся, рассматривают музыкально-компьютерную деятельность как вид учебной музыкальной деятельности; определяют содержание, формы и методы, развития творческих способностей учащихся в музыкально-компьютерной деятельности, а также дают рекомендации по созданию компьютерной аранжировки в программе FL Studio.
Рецензенты:
А.Д. Хасаншин, кандидат искусствоведения, доцент
М.М. Заббарова, кандидат педагогических наук, доцент
Выходные данные:
Декало А.В., Политаева Т.И. Создание аранжировки с применением музыкально-компьютерных технологий: Учебно-методическое пособие. – Уфа: Аэтерна, 2023. – 52 с.
Ссылка на полный текст издания: По запросу
Издание в Научной электронной библиотеке elibrary: Ссылка
Полный список опубликованных изданий доступен по ссылке: Ссылка