В предлагаемом учебном пособии описывается формирование у будущих педагогов в педагогической компетентности как готовности к решению ведущих задач профессиональной деятельности: диагностических, проектировочных, задач взаимодействия с субъектами педагогического процесса
Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование профиль «Дошкольное образование». Для студентов учреждений высшего образования, а также преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, педагогов дошкольных образовательных организаций.
Рецензенты:
В.В. Находкин, кандидат педагогических наук, доцент кафедры ВПИП ПИ СВФУ
С.С. Ю зам зав по ОВР МБДОУ ЦРР –д/с №24 «Сардаана» ГО «г. Якутск»
Выходные данные:
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ / Л. В. ПОПОВА. – УФА: АЭТЕРНА, 2023. – 230 С.
Ссылка на полный текст издания: По запросу
Издание в Научной электронной библиотеке elibrary: Ссылка
Полный список опубликованных изданий доступен по ссылке: Ссылка