Данное учебное пособие предназначается для преподавателей и студентов ВУЗов направления «Лингвистика» профиля «Перевод и переводоведение». Курс обучения устному переводe научно-публицистических текстов на материале анимационных роликов TED-ED содержит десять блоков. Практические задания нацелены на формирование навыка устного перевода, включая описание авторского метода «Форсаж». Практические задания снабжены подробными комментариями по технике выполнения упражнений и методам оценивания результатов работы студентов. Подача материала нацелена на успешное формирование профессиональных переводческих компетенций на среднем и завершающем этапах обучения. Курс дополнен рекомендациями по сбору параллельных корпусов переводов субтитров по одной теме, корпусным анализом переводческих решений, план урока, выстроенный вокруг работы с одним анимационным роликом. Приведён пример анализа перевода ролика. Ряд транскриптов роликов TED-ED по разным темам с параллельным переводом на русский язык, включённый в приложение, можно использовать для работы в парах. Пособие ориентировано на обеспечение специалистов в области переводоведения опорным материалом для преподавания переводоведения как прикладной дисциплины, ориентированной на практическое применение фундаментальных знаний усвоенных на более ранних этапах обучения.
рецензенты:
РЕГОР ВАЛЕНТИНОВИЧ НЕБОРСКИЙ – доктор педагогических наук, профессор РАО, профессор кафедры иноязычного образования, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА СТРЕЛКОВА — кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры иноязычного образования Института международного образования Московского педагогического государственного университета
Выходные данные:
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УСТНОМУ ПЕРЕВОДУ НАУЧНО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ (НА МАТЕРИАЛЕ АНИМАЦИОННЫХ РОЛИКОВ TED-ED): УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ / А. Г. МАКАРОВА. – УФА: АЭТЕРНА, 2026. – 94 С.
Ссылка на полный текст издания: По запросу
Издание в Научной электронной библиотеке elibrary: Ссылка
Полный список опубликованных изданий доступен по ссылке: Ссылка